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，语言、军事、经济、数学、法律等等科目繁杂，亚历山大没指望尼古拉成为全科天才，最起码得有相当程度的了解，王储总不能不学无术。
让亚历山大失望的是，对于学习这件事，尼古拉的天分并不高。
尼古拉又不是第一天才开始系统学习，和乔治一样早早接受教育很多年，可是尼古拉的学习进度不算快，课程和乔治相比也有很大缩水，在语言这方面，尼古拉才刚刚开始学习法语和德语。
乔治则是已经能熟练使用法语、德语和教授交流了。
亚历山大对尼古拉寄予厚望，为尼古拉邀请的老师都是高等学府的著名教授，教法语和德语的教授分别是迪博雷和朗松，这两个人乔治都很熟悉，因为乔治以前的法语和德语教授也是他们。
“很久不见乔治，你还好吗？”法语课的第一天，居斯塔夫·朗松看到乔治的时候很惊喜。
乔治的成绩总是很好，让教授们很有成就感，这样的学生谁不爱呢。
和乔治相比，尼古拉就很让教授们头疼了。
尼古拉在上课的时候总是注意力不够集中，左顾右盼，不耐烦的时候就会挖鼻子。
教授们对尼古拉的要求很宽松，设置课程时不会为难王储，考试更谈不上，所以尼古拉在学习期间从没有留下成绩记录。
“我很好，伱让我看的《悲惨世界》我已经看完了，接下来我应该看什么？”乔治很喜欢朗松，他是法兰西学院的文学教授。
“感觉如何？”朗松笑眯眯，怀里抱着一本维克多·雨果的诗集，试图用雨果激发尼古拉学习法语的兴趣。
“嗯，很有深度——”乔治充分吸取教训，言多必失。
就这两句话工夫，已经引来尼古拉的惊讶眼神，乔治现在有点后悔，刚才就不该提《悲惨世界》。
看完了就看完了呗，想继续看去书房找，当着尼古拉的面提《悲惨世界》，这不打脸么。
好在尼古拉并不是个小心眼的人，他对乔治这个叔叔还是很尊重的，并不介意乔治抢了他的风头，反而很感激乔治帮他吸引火力。
“乔治叔叔，《悲惨世界》是什么？”尼古拉的弟弟，另一个乔治充满好奇。
王室的孩子很多，常用的名字就那几个，男孩每家都有叫亚历山大和尼古拉的，女孩一大堆叶卡捷琳娜、玛丽亚，重名的几率很高。
“格奥吉，安静，我们要开始上课了——”朗松及时为乔治解围。
虽然已经越
